CASO REAL · 2º Bachillerato · Matemáticas II · 12 sesiones online
Mejorar en Mates II no va de hacer más ejercicios,
sino de hacerlos con método.
- 4,3
- Nota inicial
- 7,6
- Nota final
- +3,3
- Mejora
- 12
- Sesiones
Leer el caso completoCómo trabajamos, el material que recibió y lo que dicen él y su familia
Luis llegó a las clases con un 4,3 en Matemáticas II. Había estudiado, había hecho ejercicios y aun así seguía bloqueándose ante problemas nuevos. Le costaban especialmente las funciones, las derivadas y las integrales, y no sabía cómo organizar el estudio antes de un examen.
Durante 12 sesiones online trabajamos con un plan claro: primero ordenamos la teoría esencial, después resolvimos ejercicios tipo examen y finalmente hicimos simulacros cronometrados. Cada semana fue recibiendo material personalizado en su portal: resúmenes, ejercicios resueltos, errores frecuentes y correcciones.
El resultado fue una mejora hasta el 7,6, pero el cambio más importante fue otro: empezó a entender qué tipo de ejercicio tenía delante y qué pasos debía seguir para resolverlo.
MATERIAL GENERADO PARA ÉL
- Funciones y representación gráfica — teoría esencial
- Derivadas paso a paso: de la regla al problema de examen
- Integrales: método, ejemplos y errores frecuentes
- Examen tipo Mates II — resolución completa
- Corrección de simulacro con comentarios
- Lista final 'qué revisar antes del examen'
Antes hacía ejercicios sin saber muy bien qué estaba haciendo. Con Diego empecé a entender qué tipo de ejercicio tenía delante y qué pasos seguir. Lo que más me ayudó fue tener los documentos del portal para repasar antes del examen.
Nos dio mucha tranquilidad ver que no eran clases sueltas, sino un seguimiento con material, ejercicios y objetivos claros cada semana.
Caso anonimizado. Nombre cambiado y centro omitido para proteger la privacidad.
